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高考语文八项注意

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  一、依纲扣本,回归教材,强化记忆。名句默写,应注意生僻字、通假字、句末虚词的字形写法,务求准确。诗歌鉴赏,要把教材上的各种类别再梳理一遍,大脑中要有类别意识,考试时,勾连教材,对号理解。文言文,要把教材上课文按类别梳理,重点放在文言实词和文言翻译上。
  二、要有“三分”意识,按板块查漏补缺。语文满分150分,除作文外,其他可分为3个30分,即一卷10个题30分,作品阅读(诗歌鉴赏和现代文主观阅读题)30分,文言翻译、名句填空和语言表达运用30分。对照每块知识,逐一查漏,发现自己的不足或弱项,然后有针对性地强化训练。
  三、整理过去做过的试卷,梳理思路。比如在鉴赏诗歌艺术手法时,多按照“是什么、怎样用、何效果”的思路组织答案。复习中建立较系统的鉴赏体系,抓住切入点,以点突破。赏析时,逐句、多角度,分要点点评。要结合原诗文关键词句,运用专业术语力求准确。
  四、有所侧重,抓大促小。时间有限,不可能面面俱到。到最后一二十天时,建议只抓3个要点:诗歌鉴赏及名句填空、文言翻译、作文写作。题目来源就是过去做过的卷子材料或者最新信息卷。最好保证每天一篇诗词鉴赏、一篇文言文阅读,每周一篇作文,要求精做细改。
  五、关注社会,关注人生,关注自然,关注热点。我们有理由相信,诸如像食品安全、金融危机、神七等热点问题,将会在2009年高考试题中有所体现。
  六、作文非一日之功,须得法才可取胜。写出精彩文章,并非朝夕之功,但在考场上出现的作文审题不准、立意不高、概念不清、扣题不紧等常见失误是可以预防和根治的,并能在短期内见效。解决问题的要诀就是:为文四件事,妙置出华章。这里所说的四件事,指构思行文中应重点关注的四个方面,即审题、立意、内容、语料等。
  七、关注新题型,巩固源知识。多见识一些新的题型,尤其是语言表达运用板块,这块始终是高考新题的试验田。源点知识题是其他知识的母题,一定要熟练掌握。考试中遇到从未见过的题型,不要慌,仔细看清题,你就会发现,运用相关的源知识是可以解决的。
  八、调整状态,树立信心。随着高考的临近,有不少同学开始由着急变为焦虑,进而失去信心。其实,这大可不必,应相信自己的实力,在这个时候,谁能保持平和的心态,发挥出自己的水平,谁就是最后的赢家。

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